“仲恺好教师”杨细梅:用专业精神和真情爱心教书育人
2015-01-26 09:20:13 稿源:仲恺文明网

      总是用一种阳光的心态,走进每一个学生的心田;总是用一颗真诚的心,爱着她的每一个学生,为每一个学生的前途着想。从教于沥林中学的杨细梅老师,她教给学生们的不仅仅是丰富的知识,更多的是教会他们感受爱、感受快乐和幸福,让学生在阳光的教学中,学得开心,学得满足,学得健康。

杨细梅老师于2000年本科毕业后,分配到惠州市仲恺高新区沥林中学从事初中物理教学和班主任工作至今。1998年加入中国共产党,2012年被评为中学物理高级教师。在她从教14年来,她一直都忠诚党的教育事业,认真执行素质教育和课程改革的方针;为人师表,以身作则,尽心尽责地进行教育教学工作,认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进“以问题为中心”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,用爱教育。

在班主任工作中,她善于根据班级的实际情况制订班级管理计划、措施,且把工作都落实到细处、实处。能深入了解学生的学习、生活、思想等方面的情况,因材施教,开展学生的思想工作。善于发现学生的闪光点,以真情感化学生,用爱心收获爱心,多渠道挖掘学生学习的积极性。善于“抓两头,促中间”,促成学困生的转化。由于她在教育教学工作中,对每一届学生都坚持“不落下一个孩子”的育人理念,热爱和关心每一个孩子,重视对不同层次的学生进行思想培养和转化,所以她所带的班级学风好,班风好,所以连年被学校评为“先进班级” “文明班级”。

在教学教研中,她积极参加市、区及学校举行的各种教学教研活动,主动承担各类公开课,积极参加各类比赛同时还经常为青年教师上示范课,利用晚自习及第二课堂开设物理知识讲座、指导学生开展趣味物理实验均取得很好的效果。她独立撰写写论文共10篇,个案分析5篇,教案设计10篇,课件制作30多个,在各类评优比赛中都获得了不俗的成绩。201110月,她主持的《生本理论下的初中物理教学模式探究》课题更被惠州市教育科立项。

“一份耕耘,一份收获”,成绩的取得离不开杨细梅老师的辛勤付出。杨细梅老师说:“一直以来,我很爱我的学生,也很爱我的职业。我用爱来收获爱,让我的学生充满爱,这就是教育的真谛。感谢学生们给了我一个施展才能的华丽舞台,也因为他们的存在,我的生活才有了丰富的色彩。我希望,我播种的不仅仅是知识,更多的是阳光,理想,力量和爱。”