产教融合助力惠州电力行业高质量发展
2021-11-22 12:08:48 稿源:仲恺文明网


  职业教育前途广阔、大有可为。《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确提出,要“依靠行业企业发展职业教育,推动职业院校与企业的密切结合”,要“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”。
 


“校企联动 校校联合”项目战略合作签约仪式现场。
 

  11月17日,惠州市电力行业协会、惠州工程职业学院、惠州仲恺高新区龙源电力职业培训学校三方共同签订“校企联动 校校联合”项目战略合作协议。该项目战略合作协议的签署,拉开了三方联合为电力施工企业培育高素质专业人才的序幕。
 

  主动搭建平台
 

  构建产教融合良好生态
 

  据悉,惠州市电力行业协会是由惠州供电局及其直属7个县区供电局、惠州市鸿业电力有限公司等9家单位发起,经惠州市民政局核准成立的社会团体,是惠州供电局着力打造的联结政府和电力相关企业的服务平台。
 

  近年来,随着电力体制改革的不断深入,电力市场的内外部环境发生深刻变化,对电力施工企业的人才素质提出了更高要求。
 

  为解决电力施工企业普遍存在的一线施工人员文化水平偏低、人才断层严重等突出问题,惠州市电力行业协会践行“依托行业,联系政府,服务会员,奉献社会”的办会宗旨,主动搭建平台,充分发挥高职院校和专业培训学校各自在育人方面的专业优势,整合所属会员单位等各方优质资源,共同打造多主体协同育人的电力施工人才培养模式,以订单式电力专班为抓手,共同构建产教融合、校企合作、校校联合的良好生态。订单式电力专班学生采取“2+0.5+0.5”培养模式,即两年专业理论学习,半年专业技能实操培训及相关上岗证的培训考证,半年用人单位顶岗实习,培养专业技能强、综合素质高的电力施工专业人才。
 

  “校企联动 校校联合”项目是为电力施工企业培养专业技术技能人才,不断注入新鲜血液,激发企业活力的切实可行可持续的发展路径。
 

  校企联动深化合作
 

  提供行业人才技能支撑
 

  “校企联动 校校联合”项目为“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”做出有益探索,为构建产教融合,开拓了“共建共享,互利共赢”的新思路。
 

  据介绍,近几年,惠州工程职业学院根据市场发展需要和企业岗位需求,不断调整专业设置,改革人才培养模式,积极探索多种联合办学形式,培养企业所需应用型人才。惠州工程职业学院将充分发挥基础理论教育优势,为学生打下坚实的理论知识基础,为技能培训提供知识储备。
 

  与此同时,惠州仲恺高新区龙源电力职业培训学校在电力行业培训领域深耕十载,始终秉持以电力行业需求为导向,培养“技能型、应用型、服务型”专业人才的办学理念。惠州仲恺高新区龙源电力职业培训学校将充分发挥职业技能培训优势,打通学生岗前培训的最后一公里,使学生具备必要的顶岗实习技能,让学生能够迅速投入工作实践。
 

  在“碳达峰、碳中和”大背景下,未来三方在电力施工专业先试先行成熟基础上,将不断深化合作内涵,围绕智能电网、可再生能源发电、储能系统应用等领域开展专业人才的系统培养,围绕人才培养、研发平台建设等方面开展深入合作,进一步深化产教融合,探索教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接发展路径,实现平台共享、人才共享、成果共享,合作共赢,为惠州新型电力系统示范区建设,惠州电力行业高质量发展提供坚实的人才和技能支撑。(文/图 惠州日报记者陈春惠 通讯员宇航