惠州日报讯 （记者钟玮 通讯员罗玮霖 章硕）近日，《城市新区学校提升党员自豪感行动研究——以惠州仲恺中学为例》课题小组所取得的研究成果，得到了惠州市教科院各位专家的一致好评，实现了惠州市在教育科研党建专项课题方面“零”的突破。
 

　　记者了解到，该课题小组由惠州仲恺中学党委于2021年筹划成立，由党委书记郑子平牵头，探索解决学校党员教师自豪感不强的路径，并以党建为引领，做好学校全面工作，切实提高教育教学质量。
 

　　课题小组坚持问题导向，以强烈的破题意识、解题思维、答题担当，研究制订了一系列对策机制并应用于学校党建工作中，取得了丰富成果。该校建章立制抓学习，贯彻落实好第一议题学习制度及双周学习日制度，促使全体党员以学促思，提高思想意识，坚定入党初心和理想信念；开展多项专题学习活动，促使全体党员主动学、不停学，催发内心自豪感。同时，从增强完善党的组织建设、贯彻落实人才培养方案、推进形成党员激励机制、建立健全党内关怀机制四个方面入手，研究制订《惠州仲恺中学课程思政实施方案》等制度细则6项，开展向“庸懒散拖”亮剑等相关活动18场次，使全体党员教师成为党建工作的践行者、监督者及受益者。为营造浓厚氛围，经过推选，该校认真做好赵群祥等56名榜样典型和陈海颖等43名励志先锋模范的宣传推广工作，彰显党员自豪感，带动全校形成良性循环。
 

　　在实践基础上，课题小组还认真做好总结梳理工作，形成了研究成果报告1篇、研究论文6篇（其中发表2篇，获奖4篇）、问卷调查报告1份，理论研究成果丰硕。